CLB PMTDNM Việt Nam (VFOSSA)

Theo thể lệ cuộc thi quốc gia Thiết kế bài giảng điện tử e-Learning lần thứ 4, một mục tiêu Bộ GD&ĐT hướng tới là xây dựng nguồn tài nguyên giáo dục mở phục vụ dạy, học trong và ngoài nhà trường, phục vụ mục đích học tập suốt đời, học qua mạng, đào tạo từ xa qua mạng. Với nội dung dự thi là bài...

...cho việc thúc đẩy phát triển phần mềm tự do nguồn mở ở Việt Nam đã được chỉ ra, trong đó nhấn mạnh việc đưa phần mềm nguồn mở và thúc đẩy tài nguyên giáo dục mở trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo công. Đây được coi là giải pháp toàn diện có thể giải quyết triệt để vấn nạn vi phạm bản quyền, đồng...

...bộ Phần mềm Tự do Nguồn mở Việt Nam đồng phối hợp tổ chức.Nhân dịp hội thảo, 10 đơn vị cùng ký thỏa thuận hợp tác xây dựng và phát triển tài nguyên giáo dục mở cho giáo dục đại học Việt Nam. Các đơn vị tham gia gồm có: Câu lạc bộ Phần mềm Tự do Nguồn mở Việt Nam - VFOSSA Liên Chi hội Thư viện...

...phòng Hà Nội - cho biết những nỗ lực chung của UNESCO trong những năm qua nhằm thay đổi nhận thức chung của ngành giáo dục Việt Nam về tài nguyên giáo dục mở. Trong đó đáng chú ý là hợp tác của UNESCO trong năm 2012 với Vụ giáo dục đại học - Bộ GD&ĐT tổ chức hội thảo và ra mắt bản tiếng Việt...

...chế. Trường Luật của Đại học Boston. Tháng 09/2011. 35 trang. Tải về: http://ubuntuone.com/0JieI7qh5OxHbHvxDw3yxa C. Các tài liệu về tài nguyên giáo dục mở OER Chỉ dẫn về tài nguyên giáo dục mở (OER) trong giáo dục đại học. UNESCO - Khối thịnh vượng chung về học tập. Năm 2011. 24 trang. ...

...mạng, (2) Sở hữu trí tuệ và bằng sáng chế phần mềm; (3) Hệ thống giấy phép của phần mềm tự do nguồn mở và tư liệu mở; (4) Xây dựng các tài nguyên giáo dục mở; (5) Mô hình phát triển của phần mềm tự do nguồn mở; (6) Công nghệ mở... đã được thực hiện ở nhiều nơi và chúng được cập nhật thông tin...