VFOSSA phối hợp với InOER đồng tổ chức Hội thảo về chủ đề “Khung năng lực số và công cụ đánh giá năng lực số”

VFOSSA phối hợp với InOER đồng tổ chức Hội thảo về chủ đề “Khung năng lực số và công cụ đánh giá năng lực số”

 22:27 05/02/2023

Để có thể xây dựng chính phủ số, kinh tế số và xã hội số như được nêu trong mục tiêu của ‘Chương trình chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030’ theo Quyết định số 749/QĐ-TTg ngày 03/06/2020 của Thủ tướng Chính phủ, chúng ta cần xây dựng các khung năng lực số (KNLS) và công cụ đánh giá các năng lực số (NLS) trong các khung đó để biết ‘Ai thực sự có năng lực số’.
Tham luận góp ý của VFOSSA cho dự thảo quyết định của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chiến lược phát triển chính phủ số giai đoạn 2021-2025, định hướng 2030.

Tham luận góp ý của VFOSSA cho dự thảo quyết định của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chiến lược phát triển chính phủ số giai đoạn 2021-2025, định hướng 2030.

 00:42 13/08/2020

Ngày 6/8/2020, Cục Tin học hóa, Bộ TT&TT đã tổ chức hội nghị tham vấn doanh nghiệp về Chiến lược phát triển Chính phủ số giai đoạn 2021 - 2025, định hướng đến năm 2030. Ông Nguyễn Hồng Quang, Chủ tịch VFOSSA, đã tham dự Hội nghị và trình bày tham luận góp ý của VFOSSA cho bản Dự thảo quyết định quan trọng này. Bài tham luận được tổng hợp từ những ý kiến đóng tâm huyết của nhiều Ủy viên Thường vụ và chuyên gia của VFOSSA. Sau đây là nội dung tham luận.
Trả lời về tin đồn: giáo viên dạy nghề phải đạt chuẩn Microsoft Office

Trả lời về tin đồn: giáo viên dạy nghề phải đạt chuẩn Microsoft Office

 07:16 27/08/2015

Thường vụ VFOSSA nhận được thắc mắc của khoa Công nghệ thông tin của một trường đại học về việc có quy định giáo viên dạy nghề phải đạt chuẩn Microsoft Office. Tuy nhiên đây là suy luận không chính xác từ việc "Đề án phát triển trường nghề chất lượng cao đến năm 2020" (được phê duyệt theo Quyết định số 761/QĐ-TTg ngày 23/5/2014) có dẫn chứng chỉ IC3 làm chuẩn, trong khi chứng chỉ IC3 đang bị hiểu là chứng chỉ dành cho các phần mềm nguồn đóng.
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây